疫情词汇

〖壹〗、封锁（Lockdown）：指为阻止疫情蔓延而采取的严格出行限制措施，要求人们尽量留在家中 ，非必要不外出
。 大流行（Pandemic）：指疫情在全球范围内的广泛传播
，被多家词典评选为年度词汇，反映了疫情的全球性影响。

〖贰〗 、Tomb-sweeping Day：清明节中国传统节日 ，疫情期间可能伴随线上祭扫等新形式 。延伸场景词汇social distancing：社交距离保持1米以上距离以减少传播风险的措施
。flatten the curve：压平曲线通过防控措施延缓疫情高峰
，避免医疗资源挤兑。pandemic fatigue：疫情疲劳长期防控下公众出现的心理倦怠现象 。

〖叁〗
、封锁（Lockdown）：指为控制疫情蔓延而采取的严格出行限制措施，要求人们尽量留在家中 ，减少外出活动
。 大流行（Pandemic）：指疫情在全球范围内的广泛传播
，被多个权威词典评选为年度词汇，反映了疫情对全球社会的影响。

〖肆〗、Mask：口罩 ，对病毒传播有一定防护作用
，在疫情期间被广泛使用 。Death Toll：死亡人数，这场疫情的牺牲 ，每个数字背后都是失去的生命，反映了疫情的严重性
。Vaccine：疫苗
，对抗病毒的终极武器，研发疫苗是全球抗疫的重要目标 ，对于控制疫情具有重要意义。

三年疫情创造的246个名词,都在这里了

疫情中诞生的新名词包括但不限于以下这些：精准防控：指根据疫情形势和防控需要
，科学划定风险区域，精准实施防控措施 ，以最小的社会成本获得最大的防控成效 。

躺平：指某些国家在无法或没有能力有效防控新冠疫情时
，选取“与新冠共存
”的政策，即不再采取严格的防疫措施 ，任由疫情发展
。侧卧：在上海疫情背景下
，人们用“侧卧”来形容一种虽看似接近“躺平 ”但实际上并未完全放弃防疫努力的态度。

回顾三年疫情，我印象最深的是医护人员的英勇无畏与万众一心的团结 。医护人员的英勇无畏 在这三年的疫情中 ，医护人员无疑是最前线的战士。他们面对未知的病毒
，毫不退缩，日夜奋战在抗疫的最前沿
。无数医护人员主动请缨 ，前往疫情最严重的地区，用自己的专业知识和无私奉献
，为患者带来生的希望。

我们始终期盼疫情早日散去，可是它如同来扼杀人类的魔鬼 ，死缠不放
，让每一个人身心备受煎熬 。

疫情三年，互联网开始把“疫情
”叫成“口罩”的现象 ，反映了公众对疫情的敏感性和避讳心理
。在疫情持续的三年里
，“疫情 ”一词因其与全球性的健康危机紧密相连，逐渐在公众心中产生了深刻的印记。然而 ，随着疫情的反复和防控措施的持续
，人们开始在日常生活中对“疫情
”一词产生了一定的敏感性和避讳心理 。

新冠疫情专用名词应知应会清单组织管理“四方责任”：属地 、部门
、单位、个人
。“四个风险点 ”：境外和国内高中风险地区疫情输入 、入境冷链物品疫情输入
、集中隔离人员传染、医疗机构院内交叉感染。

防控新冠疫情名词

〖壹〗 、防控新冠疫情相关名词分类总结如下： 病毒与毒株新型冠状病毒肺炎：简称“新冠
”，英文名COVID-19 ，由SARS-CoV-2病毒引起 。主要毒株：阿尔法（Alpha）
、贝塔（Beta）、伽玛（Gamma） 、德尔塔（Delta）、奥密克戎（Omicron）
，后续变异株通过世卫组织希腊字母命名
。

〖贰〗
、疫情中诞生的新名词包括但不限于以下这些：精准防控：指根据疫情形势和防控需要，科学划定风险区域 ，精准实施防控措施，以最小的社会成本获得最大的防控成效。

〖叁〗、疫情防控：包括封控 、隔离
、检测、追踪等措施
，旨在切断病毒传播途径，减少感染人数 。 核酸检测：通过采集咽拭子或鼻拭子样本 ，利用PCR技术检测病毒核酸
，判断是否感染新冠病毒
。 疫苗接种：通过接种新冠病毒疫苗，提高人体免疫力 ，降低感染风险和重症发生率。

〖肆〗 、- check body temperature接触者追踪 - contact tracing传播途径 - route of transmission自我隔离 - self-quarantine疫苗 - vaccine戴口罩 - wear a mask详情请查阅总结的词汇表
，涵盖了疫情监测
、预防措施、医疗术语等关键概念 。这些词汇对专业人士和相关人士在应对疫情中具有重要借鉴价值。

〖伍〗 、变异毒株：指病毒在传播过程中发生的基因变异，可能导致病毒传播力
、致病力等特性的改变
。疫情：指传染病在人群中暴发、流行 ，其严重程度超过一般水平。确诊病例：指通过核酸检测等手段
，确认感染了新型冠状病毒的患者 。无症状感染者：指核酸检测呈阳性，但无相关临床症状和体征的人员
。

〖陆〗 、专有名词新型冠状病毒肺炎：COVID-19。世界卫生组织将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19” 。咽拭子：throat swab
。一种用于检测呼吸道疾病的采样方式。疫苗研发：vaccine research and development 。推进多种技术路线疫苗的研发进程
。核酸：nucleic acid；抗原：Antigen；抗体：Antibody。

疫情相关英语表达,考研 、复试、高考各种考试必备!

新型冠状病毒（2019-nCoV）：coronavirus高频搭配：the novel coronavirus 肺炎：pneumonia高频搭配：the new coronavirus pneumonia（新冠肺炎）确认新型冠状病毒：identify the new coronavirus注意：identify 不可替换为 make sure 等近义词 。

听力准备China daily APP里面有个bilingual板块 ，选取better English
。所选材料均为近期热点新闻
，中英文文本对照，外加听力 ，既能追热点，又能练听力学表达。使用方法：先听音频2 - 3遍
，再对照新闻文本积累有用表达，熟悉文章之后 ，进行口语复述 。

准备与积累：不论是疫情前还是疫情后
，读课文
、视译以及口译等关键环节都是考生需要重点准备和积累的。这些环节需要长达2-3个月的准备和积累才能实现质变
。综上所述，疫情前后阿语考研复试流程在考试形式、环节设置以及具体题型上均发生了显著变化。

近年来 ，院校普遍提高面试占比
，注重考察学生的语言表达能力 、应变能力及个人品质等综合素质 。复试地点在哪里：学校研究生院会提前发布复试通知，包含详细安排
。近年因疫情影响 ，复试多以线上形式进行
，部分院校可能要求开学后复审。

复试的各项内容复试的笔试：2019年及之前现场复试时笔试成绩占比20%，2020 - 2022年因疫情取消笔试 。2023年是否笔试以院校官方通知为准 ，可提前购买复试借鉴书
。复试英语：成绩满分100分
，占复试总成绩的10%。考试形式为老师问学生答的对话交流，不单独考听力 。

教育学/教育硕士考研复试流程包括体检
、复试考核、资格审查三个主要环节 ，内容涵盖英语考试 、专业课笔试
、综合面试三方面
。具体介绍如下：复试流程体检：考生无需特别准备，但需保持身体健康。体检结果若存在严重问题
，可能影响录取 。复试考核：核心环节，成绩直接影响录取结果
。

抗疫名词有哪些

〖壹〗、抗疫名词是指在新冠病毒疫情爆发以来 ，为了应对疫情 、保障人民生命安全和身体健康而出现的一系列专业术语。这些名词涵盖了疫情防控
、医疗救治、科研攻关等多个方面
，反映了我国在抗击疫情过程中的不懈努力和取得的成果 。

〖贰〗 、抗疫名词涵盖了与抗击疫情相关的各种术语和概念，主要包括以下几个领域：医学领域： 病毒：一种能够在人体内复制并导致疾病的微生物。 疫苗：预防病毒感染的生物制品 ，通过激发人体免疫系统产生抗体来抵抗病毒
。 抗体：人体免疫系统在病毒感染后产生的蛋白质
，用于识别和中和病毒。

〖叁〗
、首先，医学领域相关的抗疫名词包括病毒、疫苗 、抗体、核酸检测等 。